默认冷灰
24号文字
方正启体

第116章 传承记忆魔法搞教育?(2/2)

作者:茸嵘
在很容易就学会了这种取火方式,可以运用,但你明白它究竟为什么会冒出火星吗?”

“诶?”

红莲看着姜红豆手里的火镰一下愣住:“为什么?”

“因为摩擦生热,它的根本原因就是这个。”

姜红豆道:“燧石和铁棍击打摩擦产生了高温,而摩擦下来的碎末在高温下遇到空气中的氧气,就会燃烧,这就是你看到的火星。”

“啊,什么?......摩擦生热?空气中的氧气?”

“摩擦生热我可以跟你解释。”姜红豆拉着红莲的手搓了搓,问:“热吗?”

“有,有一点热。”

“嗯,摩擦生热,基本原理。”

姜红豆耸耸肩,又示意季澄道:

“空气中有氧气,是他告诉我的,任何燃烧反应,都要有可燃分子和氧化剂分子。”

“呃,不,红豆,这一点已经只适用于普通人能观测到的世界了。”

季澄轻摇了下头。

当初首次接触魔素,理论知识和常理被严重推翻的时候,他已经在姜红豆的帮助下调整好了心态。

少女从神的世界走出,斩断了神之理论,拉回了他这个出生在科学时代的局内人。

此时的季澄十分淡定补充道:

“魔素构造魔法的燃烧,只消耗了魔素,它可以引燃可燃物,但并不是起因。

龙语魔法中有不少火系魔法,我现在虽然魔素不够无法施展,但很清楚这些。”

“喔。”姜红豆眨眨眼:“那,在排除掉魔素干扰的情况下,上述理论正确。

有魔素情况下,根本原理还有待考证?”

“对。”

“......”

红莲左右看着两人,嘴角抽抽:

“听不懂,还是听不懂,可燃分子和氧化剂分子又是什么......

好吧,我承认,如果分析到这个地步的话,我确实不理解魔法原理。”

“emmmm不说这些了。”

季澄适时打住话题。

他知道红莲也不了解魔法最根本的原理,之前和她对话时就察觉到了。

而连龙都如此,这里拥有魔素的生物,似乎对魔法都处于只会照葫芦画瓢的运用阶段。

魔法的诞生也是红莲说的那般,先辈们一次次尝试组合,拼出来的。

类比蓝星上人类从愚昧走向科学,魔素和魔法在这里出现或发现的历史,估计并不长。

所以现在季澄也只得先学会运用,再去探究其本质。

总之,现在用传承记忆的方法搞教育,不行,还是得回归之前的话题。

“我打算编写一些教材,然后分分科目,分分年级,整个毕业考试,再录取的制度出来。”
本章已完成!
(←快捷键) <<上一页 投推荐票 回目录 标记书签 下一章>> (快捷键→)