理的过程中回忆着自己的培训历程，最初是因为没钱请不起职业讲师给员工做培训，没办法赶鸭子上架自己披挂上阵的。
那时候没有电脑投屏，也没课件，只是在黑板上边写边讲，像老师讲课差不多。好在听的都是自家员工，讲得不好没人挑，还给鼓励的掌声。
后来有电脑了，有了投屏，也学会了做课件，培训也生动起来，大家也爱听了。
再后来随着经验的积累学会了情景教学，培训更加生动，具有了实操性和实战意义，这才趋于完善。
他清楚自己的培训是什么样的。没受过高等教育，词汇量很少，大部分是土话和大实话。有时候为了一个形容词而绞尽脑汁，不得不多说很多话。
但是他知道自己面对的是些什么人，清楚这些人的文化水平，知道怎么跟他们去讲，怎么讲才能津津有味他们爱听，这是最主要的。
如果真像那些高学历、知识渊博的讲师那样去讲可能会把这些只有初中水平的员工讲睡着了。
跟他们讲不要拽词，不要卖弄，不要觉着自己是讲师在培训。而是在聊天，在唠家常，在说咋过日子咋活人。
可以跟他们讲如何做事而不是讲如何敬业的认真工作，可以跟他们讲义气但不能强调规矩，可以谈孝道但少谈忠诚，可以唠勤俭但不别谈理财，可以讲仁义但别说公理等等。
说来说去总归一条，所讲的一切都是自己先做到的，并且是大家认可的，竖大拇指的，要不然白扯，他们会说你做的还不如我呢在那白话啥，有这一句话就完。
其实这和老百姓过日子一样，都爱听有德行、威信高的人讲话，并信以为真，而本身啥也不是的人就是把天说破了也没人听，因为你人不行。
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